椅子迷宫  

作　　者：陆金宜 

机构地区：[1]江苏常熟市新区幼儿园

出　　处：《幼儿教育》2022年第10期44-46,共3页Early Childhood Education

摘　　要：班级图书漂流活动一直深受孩子们喜爱。一天,皓轩带来一本关于迷宫的书,很快引起了其他孩子的兴趣。孩子们对迷宫的路线应该怎么走、怎样能快速走对、遇到死胡同应该如何解决等问题展开了热烈的讨论。孩子们从书.中了解到每个迷宫都有人口和出口;徒手玩迷宫会忘记走过的路线,可以通过画笔清楚地记录路线。这时,一个孩子说道:“我去过真正的迷宫。”这引起了孩子们的又一轮讨论。苗烨说:“我走过真正的迷宫,还迷路了,差点走不出来。”皓轩说:“要不我们来搭迷宫吧,也来走走看,看会不会在里面迷路。”

关 键 词：图书漂流活动 迷宫 迷路 班级 死胡同 兴趣 路线 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]