PDCA循环法在医学检验进修医生教学中的应用  

作　　者：张鸿娟 苏艳丹[1,2,3] 赵滢 

机构地区：[1]云南省检验医学重点实验室,云南昆明650032 [2]云南省医学检验临床研究中心,云南昆明650032 [3]昆明医科大学第一附属医院医学检验科,云南昆明650032

出　　处：《检验医学与临床》2022年第8期1144-1146,共3页Laboratory Medicine and Clinic

基　　金：昆明医科大学第一附属医院临床检验诊断省创新团队(2017DG005)。

摘　　要：医学检验进修医生培养是提升基层医院医学检验从业人员技术能力的重要方式之一,是推进我国医疗卫生体制改革的重要保障之一。进修医生具有一定工作经验,个人能力、进修目的差异大,个性化、科学化、规范化、制度化的培训方案是培训效果的重要保障。本文总结了PDCA循环法在进修医生培养中的详细应用,通过PDCA循环法,实现因材施教、按需施教,提高进修医生的培训质量。

关 键 词：PDCA 进修医生 医学检验 继续教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]