产教融合下工科专业人才培养探索与实践  

作　　者：刘纪新[1] 胡凤菊[1] 邵瑞影 刘娜[1] 

机构地区：[1]青岛黄海学院

出　　处：《教育信息化论坛》2022年第3期66-68,共3页Educational Informatization Forum

基　　金：山东省教育科学“十三五”规划2020年度课题“工程教育背景下地方高校学生工程素养培养研究”(2020ZC287)阶段性研究成果。

摘　　要：深化产教融合是地方高校转型发展的有效途径,也是培养满足行业发展需要的应用型人才的必由之路。分析地方高校在产教融合中学科与专业建设、教学模式与教学方法、师资队伍、校企协同育人等方面面临的问题,以国家深化产教融合发展的政策为指导,结合青岛黄海学院在优化学科专业结构、创新人才培养模式、校企共建专业、共建教学师资培训基地、共同开发课程资源等方面的深入探索和实践,提出地方高校深化产教融合的路径,为推进地方高校转型升级的质量革命提供可借鉴的模式。

关 键 词：产教融合 地方高校 人才培养 工科专业 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]