基于课程理论体系的高校专业课程思政建设--以公共关系学课程为例  

作　　者：胡建斌 

机构地区：[1]江西师范大学

出　　处：《江西教育》2022年第15期4-5,共2页

基　　金：江西省高等学校教学改革研究2019年度省级立项课题“《公共关系学》课程思政教学改革研究”(课题编号:JXJG-19-2-45)研究成果。

摘　　要：作为一种教育教学理念与方式,课程思政建设是当下高校专业课程改革的热点和重点。本文以所在高校传播学本科专业课程“公共关系学”为研究对象,围绕课程所包含的理论体系进行课程思政资源挖掘,建构包含阳光公关理论、国家公关理论、弱关系理论、社会责任理论、社会资本理论、公共形象理论六大理论板块的公共关系学课程思政资源体系,并辅以配套的课程设计和教学方法,把价值观的引导和塑造“基因式”融入教学全过程,从而切实提高专业课程的综合育人效果。

关 键 词：公共关系学 课程理论体系 思政建设 

分 类 号：C912.3-4[经济管理] G641[社会学]