技术支持下的化学有效教学初探--以高三化学“纯碱工业”教与学难点突破为例  

作　　者：陈华 

机构地区：[1]卢湾高级中学,上海200023

出　　处：《化学教与学》2022年第5期29-34,41,共7页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：以高三化学“纯碱工业”的复习课为例,利用人工智能和现代化教学技术助力现代化学课堂,解决教学难点,转型教学方式,提升课堂效益,从而培养学生的化学学科核心素养。

关 键 词：人工智能 纯碱工业 增强现实(AR) 虚拟现实(VR) 5G 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]