美育实践空间设计作品  

作　　者：黄炼[1] 贾弋[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学风景园林与艺术设计学院

出　　处：《当代文坛》2022年第3期I0013-I0013,共1页Contemporary Literary Criticism

基　　金：2021年湖南省新文科研究与改革实践项目《学科融合视域下文化创意产业创新型人才培养模式改革与实践研究》;2020年湖南农业大学新农科研究与改革项目《科教产三位一体的教学组织体系重构的研究与实践》。

摘　　要：作品简介:本案设计将高校美术馆定义为艺术与大学美育的实践育人环境,即美术馆本身也是进行审美教育的重要场所。设计力求以最简单的空间处理手法烘托艺术作品的美,在赋予美术馆更好的空间品质的同时,还以持续更新的方式丰富美育内容,而这种内容不仅仅只是呈现艺术作品,更是在此空间中能激发更多的现场体验、交流和互动,从而使美术馆寓教于赏、潜移默化的美育功用得到了进一步地拓展。

关 键 词：实践育人 美育实践 作品简介 空间品质 高校美术馆 空间设计 美育内容 审美教育 

分 类 号：TU242.5[建筑科学—建筑设计及理论]