基于成果导向的英语视听说教学模式研究  

作　　者：范晓明[1] 

机构地区：[1]黑龙江财经学院,黑龙江哈尔滨150001

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2022年第5期124-126,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

基　　金：黑龙江财经学院人文社会科学基金项目“新《国标》下基于成果导向教学理念的英语‘视—听—说’教学模式研究”成果(SK201915)。

摘　　要：近年来,英语课程教学实践性得到凸显,培养学生英语视听说能力的重视度逐渐提升,推动英语课程教学走向实践。在最开始探索英语课程教学实践时,成果导向教学理念被充分应用,其目的是让教学方式更好地为课堂服务。时代的发展对英语视听说教学提出更高质量的要求,为发挥成果导向教学理念对英语课堂教学的重要价值,目前英语视听说教学应该以成果导向理念为指导,注重学生英语实践性教学,加强学生英语视听说能力的培养。本文主要从成果导向特征的概述出发,分析英语视听说教学现状,根据教学创新的实际价值,提出基于成果导向的英语视听说教学模式创新策略。

关 键 词：成果导向背景 英语视听说 教学 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]