新工科背景下“GNSS原理与应用”课程实验教学改革探索  

作　　者：管庆林 樊春明 徐莹[3] 

机构地区：[1]闽江学院海洋学院,福建福州350108 [2]闽江学院卫星导航与空间信息工程研究院,福建福州350108 [3]山东科技大学测绘与空间信息学院,山东青岛266590

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第7期135-137,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：国家自然科学基金项目(41704021);闽江学院人才引进项目(MJY20018)。

摘　　要：“GNSS原理与应用”是测绘类专业的学科基础课程,其实验教学是培养学生创新能力的关键环节。在新工科建设背景下,针对现行“GNSS原理与应用”课程实验教学存在的问题,将科研成果融入实验教学,更新实验内容、改进实验教学方法、健全实验考核评价方式,旨在探索高素质创新型工程技术人才培养途径。教学实践表明:所设计的实验教学体系能够提高学生的自主学习能力、团队协作能力和创新应用能力。

关 键 词：新工科 GNSS原理与应用 实验教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]