《健康中国行动(2019—2030年)》背景下社会与学校体育资源共享的研究  

作　　者：油桂英[1] 马亚莉 王安东[1] 

机构地区：[1]菏泽医学专科学校,山东菏泽274000

出　　处：《青少年体育》2022年第4期100-102,共3页Youth Sport

摘　　要：“十四五”期间,国家对全面推进健康中国建设提出了更高要求,明确指出要完善全民健身公共服务体系。本文运用文献资料法、调查访谈法和逻辑分析法,探讨当下《健康中国行动(2019—2030年)》背景下社会与学校体育资源共享的意义,力求从根源上挖掘制约我国资源共享的因素。研究提出:健全政府引导,发展共享合力;引入市场运作模式,加强自身造血功能;强自身和寻支持,提高安全保障3项对策与建议,旨在建设具有中国特色的体育与健康教育科学理论体系,共促青少年的体质健康,为健康中国的实现助力。

关 键 词：《健康中国行动(2019—2030年)》 社会体育 学校体育 资源共享 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]