新时代课程思政元素融入高职幼儿双语教学的有效路径研究  

作　　者：蔺晓梅 

机构地区：[1]甘肃有色冶金职业技术学院,甘肃金昌737100

出　　处：《海外英语》2022年第6期165-166,共2页Overseas English

基　　金：2020年度职业院校外语教学课程思政研究专项课题的成果:立德树人视域下高职幼儿双语课程思政教学与实践研究—以甘肃有色冶金职业技术学院为例(课题编号:WYJZW-2020-2136)。

摘　　要：“课程思政”是目前高职院校各类课程改革的一个关注点。它强调高职院校课程体系的育人功能。幼儿英语课程是学前教育专业开设的一门专业必修课,幼儿英语“课程思政”也是势在必行,其目标是让学生在学好英语知识的同时培养学生的品格,塑造学生正确的价值观以及人格品质。本文立足于如何挖掘幼儿英语课程所包括的思政元素,探讨了新时代课程思政元素融入高职幼儿双语教学的有效路径,以期帮助学生成为有道德、有修养的人,做到教书育人。

关 键 词：课程思政 幼儿双语 有效路径 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]