临床口译为导向的中医药英语翻译教学改革  

作　　者：赖寒 李炜弘[1] 

机构地区：[1]成都中医药大学,四川成都611137

出　　处：《海外英语》2022年第5期27-28,31,共3页Overseas English

基　　金：成都中医药大学2019年度校级教改建设项目(JGYB201949);四川省科技厅项目(NO.2021YFS0040);成都中医药大学“杏林学者”学科人才科研提升计划(NO.030041029)。

摘　　要：中医药英语翻译教学以课堂讲授为主,学生少有实践机会,学生学习积极性不高。为探索引入临床口译观摩环节是否能提升学生学习积极性,此研究安排23名英语专业选课学生到临床科室观摩口译实践,并撰写口译实践观摩报告。通过分析学生的观摩报告,作者发现引入临床口译观摩环节能提升学生学习积极性并深化学生对课程的认知。因而中医药英语翻译教学可构建“动静结合课堂”,增加临床口译观摩实践环节,以提升学生学习积极性。

关 键 词：中医英语翻译 教学 临床口译 积极性 改革 

分 类 号：H059[语言文字—语言学]