对服务政府完善全民安全文化教育体系的思考——以天津开放大学为例  

作　　者：王岩 

机构地区：[1]天津开放大学

出　　处：《天津教育》2022年第10期27-28,共2页Tianjin Education

基　　金：2020年度天津市哲学社会科学规划项目“新时期天津市产业工人素质教育需求与供给侧研究”(课题批准号:TJJX20XSX-025);2021年度天津市教育委员会天津市终身教育研究计划项目一般项目“推进天津市学习型城市建设天津开放大学产教融合模式研究”(课题编号:202120)阶段性成果。

摘　　要：一、引言随着我国应急管理体系和能力现代化的不断推进,“安全文化”的应用领域不再局限于生产经营单位,而是要实现从农村到社区、从学校到家庭、从老人到孩子,最终扩展至经济社会发展的全领域、全阶段、全过程。因此在全社会进行安全文化培育,需要遵循人民利益至上的社会价值取向,形成“共建共治共享”的全民安全文化教育体系,让加强安全文化建设成为全体社会成员的共识与共为。

关 键 词：社会价值取向 安全文化建设 生产经营单位 文化教育体系 文化培育 应急管理体系 天津开放大学 应用领域 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]