人工智能时代个体道德处境与德育的时代责任探析——基于技术哲学的生命结构观  

作　　者：王苇琪 

机构地区：[1]南京师范大学道德教育研究所,南京210097

出　　处：《潍坊工程职业学院学报》2022年第2期97-103,共7页Journal of Weifang Engineering Vocational College

摘　　要：在技术哲学的视域下,人的完整生命是“人”与“技术”的合一,人在发明技术的同时技术也在发明着人,给予人超越性的力量,使人的生命空间得以扩展。然而,技术的存在与发展也会让人陷入风险之中。在人工智能时代,由于机器的“智能”对人“意识”的僭越,使人面临着道德主体性失落、价值失序、伦理精神缺失等问题。对此,道德教育应当肩负起时代责任,引导个体重新审视人、技术与道德之间的关系,对包括现实与虚拟在内的生活世界形成伦理认同,使之成为具有伦理精神与行动能力的道德主体。

关 键 词：人工智能时代 道德处境 德育 时代责任 生命结构 

分 类 号：B82-057[哲学宗教—伦理学]