西方发达国家能源教育对我国的启示  

作　　者：李萍[1] 崔鹏程 

机构地区：[1]南京信息工程大学气候变化与公共政策研究院 [2]南京信息工程大学期刊部

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第9期83-84,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“新能源伦理研究”(编号:2018SJA0141)成果。

摘　　要：本文对中国和西方发达国家的能源教育路径进行了比较研究,找出了我国在能源教育方面与国际社会存在的差距,总结并借鉴了西方能源教育的成功经验,为尽快构建中国能源教育发展体系、推动我国能源教育理论和实践的发展提供了有益的探索。

关 键 词：中西方比较 能源教育 教育模式 

分 类 号：TK01[动力工程及工程热物理] G511[文化科学—教育学]