加强计算机课堂教学有效性的研究  

作　　者：王珊珊 

机构地区：[1]河南应用技术职业学院

出　　处：《产业与科技论坛》2022年第9期218-219,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：2018年度河南应用技术职业学院教学改革项目“加强计算机课堂教学有效性的研究”成果。

摘　　要：教学模式的创新,既有利于提高学习效果,也有利于学生基础性学习、发展性学习和创造性学习的培养。本文提出了计算机课堂教学的几点变革,希望通过改革,能提高计算机课堂教学的有效性。

关 键 词：计算机教学 教学理念 教学改革 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术] G712[文化科学—职业技术教育学]