我国教师队伍研究现状、热点及脉络演进  

作　　者：蒋明思[1] 

机构地区：[1]川北医学院,四川南充637000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2022年第4期85-87,共3页Journal of Taiyuan City Vocational College

基　　金：四川省基层卫生事业发展研究中心课题“基层继续医学教育需求及效果评价研究”(项目编号:SWFZ-C-097);川北医学院习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究中心课题“新时代劳动教育创新研究与探索”(项目编号:2021ZD002)。

摘　　要：文章以CSSCI数据库中收录的1998—2020年以“教师队伍”或“教师队伍建设”为关键词获得的636篇文献为基础数据,运用CiteSpace对其进行可视化分析,结果表明:第一,教师队伍研究热度受国家政策法规指引影响明显;第二,国内有关教师队伍研究的个人和团体间缺乏有效合作;第三,研究对象主要集中于高等学校教师、农村义务教育教师和思想政治教师;第四,研究内容注重现状描述,缺少对现状背后隐含的原因作更深层次研究。

关 键 词：教师队伍研究 CITESPACE 可视化研究 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]