高校数码钢琴集体课教学改革的研究与实践  

作　　者：邝若梅 

机构地区：[1]广东舞蹈戏剧职业学院

出　　处：《广东教育（职教）》2022年第4期27-28,共2页

摘　　要：数码钢琴集体课自20世纪80、90年代开始进入我国,现在已成为全国各大高校学科建设的专业课程,随着我国经济的高速发展和人才需求的大幅增长,为了落实人才培养方案中的素质教育,培养复合型人才,教学探索方向立足于以钢琴普及教学为基础,陶冶情操、辅助完善自我人格、提高艺术修养、提高学生综合素质等。

关 键 词：素质教育 自我人格 数码钢琴集体课 人才培养方案 高校学科建设 培养复合型人才 教学探索 艺术修养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]