新冠疫情背景下“沉浸式”项目教学实践与探析——以展示空间设计项目教学实践为例  

作　　者：陈天勋 陈宜秀 杨思宇 杨倩 

机构地区：[1]广州市纺织服装职业学校

出　　处：《广东教育（职教）》2022年第4期119-121,共3页

摘　　要：新冠疫情期间,课程教学大多面临“线上线下同步组织、外出调研逐步减少、教学资源利用不足”等困境,教学团队在实践中思考如何构建一个能够解决现实问题的教学模式,确保疫情期间项目课程有序开展,教学水平不打折扣。

关 键 词：实践与探析 教学资源利用 展示空间设计 项目教学 沉浸式 如何构建 线上线下 项目课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]