分级管理在提高中医口腔科护理带教水平中的作用  

作　　者：罗敏 李晨 朱宗丽 朱佳 

机构地区：[1]解放军陆军第七十二集团军医院,浙江湖州313000

出　　处：《中医药管理杂志》2022年第2期167-168,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

摘　　要：目的:探讨分级管理在提高中医口腔科护理带教水平中的作用。方法:选择2020年1—8月参加中医口腔科护理培训的实习护生共60名为研究对象,随机均分为对照组与观察组各30名,对照组护生实习期间接受常规护理带教管理,观察组护生采用分级管理模式,比较两组护生的管理效果。结果:观察组实习护生的理论知识和实践操作水平等考核得分,均显著高于对照组(P<0.05)。观察组实习护生个人能力、满意度等评分,均显著高于对照组(P<0.05)。结论:分级管理应用于中医口腔科护理带教中效果显著,能有效提升教学质量,提高护生理论知识掌握度和实践操作能力,教学过程满意度高,具有显著的应用效果。

关 键 词：分级管理 中医口腔科 护理带教 

分 类 号：R192.6[医药卫生—卫生事业管理]