循证实践理论在精神病护理学教学中的应用  

作　　者：李丽丽[1] 

机构地区：[1]吉林医药学院附属医院护理部,吉林吉林132013

出　　处：《吉林医药学院学报》2022年第2期152-153,共2页Journal of Jilin Medical University

摘　　要：近年来,随着教学技术的发展和完善,越来越多的现代化的教学资源和教学工具应用于教学工作中。在教学资源方面,微课作为一种片段式的教学资源,具有设计简单和教学实施灵活等特点,在高校被普遍应用;在教学设备方面,虚拟现实技术(virtual reality,VR)则是最为典型的代表,在其构建出的虚拟场景中,可以给予师生近乎真实的操作体验。

关 键 词：循证实践理论 微课 虚拟现实技术 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]