李丽丽

作品数：7被引量：28H指数：3
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供职机构：吉林医药学院附属医院更多>>
发文主题：教学改革精神病护理学心理护理恢复期患者脑梗死恢复期更多>>
发文领域：文化科学医药卫生更多>>
发文期刊：《中国继续医学教育》《中国教育技术装备》《吉林医药学院学报》《中国卫生标准管理》更多>>
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循证实践理论在精神病护理学教学中的应用
《吉林医药学院学报》2022年第2期152-153,共2页李丽丽 
近年来,随着教学技术的发展和完善,越来越多的现代化的教学资源和教学工具应用于教学工作中。在教学资源方面,微课作为一种片段式的教学资源,具有设计简单和教学实施灵活等特点,在高校被普遍应用;在教学设备方面,虚拟现实技术(virtual r...
关键词：循证实践理论 微课 虚拟现实技术 教学改革 
VR环境下以模拟操作为核心的STODT教学模式构建与应用——以精神病护理学教学为例
《中国教育技术装备》2022年第3期114-116,共3页李丽丽 
CBL教学结合情景模拟与SP在《精神病护理学》教学中的应用研究(项目编号:JGJX2019D603)。
VR技术是仿真技术与图像技术、人机接口技术和多媒体技术等多种现代化技术的高度融合。在VR技术支持下,可以构建出三维立体且具有人机互动功能的虚拟场景,从而为教学工作的开展提供良好的环境和条件。在此背景下,吉林医药学院附属医院...
关键词：VR技术 模拟操作 STODT教学模式 精神病护理学 
互联网+时代下MOOC教育模式在护理本科教学中的应用被引量：4
《中国继续医学教育》2016年第31期12-13,共2页徐艳艳 李丽丽 
目的探究互联网+时代下护理本科教学应用MOOC教育模式的效果。方法随机选取我院在校护理专业学生64例作为研究对象,按照教学方法的不同,分为对照组和观察组,对照组32例,采用传统教师台前授课方式,观察组32例,采用MOOC教育模式,对比两组...
关键词：互联网+ MOOC教育模式 护理本科教学 应用 
护理学生预防医疗事故的教育研究被引量：1
《中国继续医学教育》2016年第13期23-24,共2页李丽丽 
自我国实施《医疗事故处理条例》以来,不但增加了医护人员的责任范围,对于护理学生也提出了相应要求。护理学生作为未来医疗主力军,需熟练掌握护理的理论知识,并需强化其预防医疗事故的意识。通过综合分析影响护理学生处理医疗事故能力...
关键词：护理学生 预防医疗事故 教育研究 
心理护理联合健康教育对脑梗死恢复期患者神经功能评分、巴氏指数评分及生活质量的影响被引量：13
《中国卫生标准管理》2016年第9期234-235,共2页李丽丽 
目的探讨心理护理联合健康教育对脑梗死恢复期患者的应用价值。方法抽选脑梗死恢复期患者96例且随机分为两组,对照组(48例)均给予常规护理,观察组(48例)则添加心理护理联合健康教育,对比其护理效果差异。结果护理后观察组神经功能评分...
关键词：心理护理 健康教育 脑梗死恢复期 生活质量 
超早期康复护理对脑卒中患者功能恢复的影响分析被引量：9
《中国卫生标准管理》2015年第27期213-214,共2页徐艳艳 张馨月 李丽丽 
目的分析超早期康复护理对脑卒中患者功能恢复的影响。方法选取脑卒中患者84例,将其随机分为观察组(超早期康复护理)与对照组(常规护理)。结果护理前,两组FMA评分、MBI指数比较,无显著差异(P>0.05);护理后,观察组FMA评分、MBI评分均高...
关键词：超早期康复护理 脑卒中 功能恢 
基于核心胜任力培养的护理专业教学改革被引量：1
《中国继续医学教育》2015年第33期2-3,共2页徐艳艳 李丽丽 
随着我国医疗卫生事业的不断发展,医院护理专业的工作范围不断扩大,护理人员工作内容在医疗卫生事业的发展中起到举足轻重的作用。本文主要针对核心胜任力培养的护理专业教学改革进行探讨,并且依据实际情况提出一些意见,以期促进护理专...
关键词：核心胜任力 护理专业 教学改革 
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