护理学生

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经典案例教学法联合翻转课堂对护理学生内科护理学教学质量的影响
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期223-226,共4页李娜 
在护理学生内科护理学教学中,针对经典案例教学法、翻转课堂联合应用的效果展开探讨。方法 调查对象为内科护理学生84名,时间范围2022年7月~2024年7月。以随机数表的方式,将84名护理学生分为2组:对照组行传统教学法,研究组行经典案例教...
关键词：内科护理学 护理学生 翻转课堂 经典案例教学法 教学质量 
护理学生积极学业情绪在自我反思洞察力与深度学习能力间的中介作用
《现代医药卫生》2025年第4期1037-1042,共6页闵瑰 戚雯琰 罗阿兰 
江西省高校人文社会科学研究2023年度规划项目(JY2313);江西省教育科学“十四五”规划2023年度课题(23GZYB073)。
目的探讨护理学生自我反思洞察力、积极学业情绪与深度学习能力之间的关系,分析积极学业情绪在自我反思洞察力和深度学习能力间的中介作用,为提升护理学生深度学习能力水平提供参考。方法2024年3月通过便利抽样法从江西省2所医学院校抽...
关键词：护理学生 深度学习能力 自我反思洞察力 积极学业情绪 中介效应 
基于Fink模式的护理学导论课程思政教学实践研究
《中华养生保健》2025年第3期114-116,共3页杨艳英 焦然 任宁 陈艳秋 陈利钦 申洪娇 
2023年河南省医学教育研究项目(WJLX2023184)。
目的探讨基于Fink模式的教学方法在《护理学导论》课程思政教学中的应用效果。方法随机选取2023年9月—2024年1月某高职院校2023级部分新入校的护理学生(护生)作为研究对象,在《护理学导论》的整个教学过程当中采用基于Fink模式的课程...
关键词：Fink模式 护理学导论 课程思政 护理学生 
基于4R危机理论提高护生应对突发公共卫生事件能力的质性研究
《全科护理》2025年第3期503-505,共3页王爽 包海蓝 呼斯拉图 
内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题,编号:2020MGH035。
目的:基于4R危机理论探讨护生应对突发公共卫生事件能力,为学校、医院管理部门有针对性地制定教学和培训方案提供参考。方法:采用目的抽样法,选择2024年3月6日—17日12名已经进入临床实习的2020届护生并且直接经历过突发公共卫生事件为...
关键词：4R危机管理理论 突发公共卫生事件 护理学生 
高职护理专业学生基层就业意愿调研分析——以广西卫生职业技术学院为例
《市场周刊》2025年第1期167-170,共4页李晓凤 郭明娟 周玲娟 
乡村振兴背景下,文章以广西卫生职业技术学院护理专业在校生为例,从个人信息、就业岗位特征、就业意愿等方面进行基层就业意愿调研,分析高职护理专业学生基层就业意愿的影响因素,提出国家层面要加大就业政策的宣传力度、学校层面要加强...
关键词：高职院校 护理学生 基层就业 就业意愿 
五年制高职护理学生儿科护理实践技能培养的问题与对策
《智慧健康》2025年第1期135-137,141,共4页张倩 
目的 对比分析在五年制高职护理学生儿科护理实践技能培养中存在的问题以及优化对策后的效果。方法 选取五年制高职学校中2023年9月—2024年2月参加儿科护理实践技能培养的46名护理学生作为研究对象,并以随机方式将这些学生划分为两组:...
关键词：五年制高职 护理学生 儿科护理 实践技能 
在校护理学生职业综合素质与职业行动能力的提高策略被引量：1
《吉林医药学院学报》2024年第6期478-480,共3页金丽梅 沈楠 李炜伦 
中国职业技术教育学会第五届理事会2023年度科研规划课题(ZJ2023B210)。
随着医疗水平的不断提高和医疗需求的增加,护理专业对学生培养的要求不应仅停留在扎实的专业知识和实践技能水平上,更需要关注职业综合素质和职业行动能力的培养。本文深入探讨了如何提升在校护理学生职业综合素质和职业行动能力的方法...
关键词：护理学生 职业综合素质 职业行动能力 
萨提亚模式团体辅导在高职护理学生自尊水平改善中的应用研究
《中国高等医学教育》2024年第12期51-52,共2页施海霞 吴一玲 董丽华 吴爱平 王晓波 
金华市(重点)科学技术研究计划项目(2021-3-152);浙江省高等教育学会高等教育研究课题(KT20222220);金华市中心医院中青年科研启动基金(JY2022-3-01)。
目的:探讨萨提亚模式团体辅导对提升高职护生自尊水平的影响。方法:筛选64名高职护生,按随机数表法分为试验组和对照组。所有护生完成大学生心理健康课程。对照组按照教学大纲学习大学生心理健康课程,试验组在对照组基础上接受萨提亚团...
关键词：萨提亚 高职 护理学生 自尊 
高职护理类实习学生情商与临床实习适应力相关性分析
《产业与科技论坛》2024年第24期128-130,共3页饶艳梅 赵陈心 叶廷莉 于维 田炼 谢灵巧 
四川护理职业学院院级人文社会科学立项课题“高职护理类实习学生情商与临床实习适应力现状调查研究”(编号:2022RWSY03)成果。
目的:探究高职院校护理专业学生情绪智力与临床实习适应能力的相关性。方法:采用便利抽样法在2022年7月~2023年7月选取四川护理职业学院在成都市三甲医院实习的892名学生作为调查对象。利用一般资料调查表、情绪智力测试量表以及护理学...
关键词：适应力 心理状态 情绪智力 护理学生 相关性 
高职护生多场景为老服务工作式实践教学效果评价
《护理学杂志》2024年第22期83-87,共5页刘会 侯玉华 李丽娟 杨雪莹 张桃艳 周越 高天 郑春辉 张男 
山东省教育教学研究重点课题(2021JXZ021)。
目的探讨高职护理专业开展多场景为老服务工作式实践教学效果,为培养高素质技能型护理专业人才提供参考。方法将2022级4个班护生按班级随机分为两组,对照组(n=93)实施常规实践教学,其基础护理学、内科护理学、外科护理学、老年护理学4...
关键词：高职护理 护理学生 多场景 为老服务 实践教学 操作能力 人文关怀能力 
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