高职高专英语专业综合英语课程与课程思政融合路径初探  

作　　者：李姝 

机构地区：[1]抚顺职业技术学院,辽宁省抚顺市113122

出　　处：《辽宁师专学报（社会科学版）》2022年第2期37-38,共2页Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）

基　　金：2021年辽宁开放大学、辽宁装备制造职业技术学院“十四五”发展规划课题“‘三全育人’下高职高专英语专业课程思政探索与研究”(2021XB-10)阶段成果。

摘　　要：我国教育事业的迅速发展对高职院校英语专业的人才培养提出了更高要求,作为英语教育专业核心课程,综合英语课很有必要融入思想政治教育内容。文章在阐释课程思政内涵和分析其可行性的基础上,以综合英语课程某一单元为教学实例,从课前、课中和课后三个教学环节探索英语专业综合英语课和课程思政相融合的路径和方式,以期能够促进高职院校英语专业相关课程与思想政治内容的有效融合。

关 键 词：综合英语课 课程思政 融合路径 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]