民办高校大学生创业与就业能力提升对策研究——以物流管理专业为例  

作　　者：范丹 

机构地区：[1]山东现代学院工学院

出　　处：《中国储运》2022年第5期131-132,共2页China Storage & Transport

基　　金：2020年山东省本科高校教学改革研究项目:民办高校大学生就业意向调查与引导对策研究(项目编号:M2020215);2021年第一批产学合作协同育人项目:“一带一路”环境下高校物流管理专业学生就业能力评价与提升策略研究(项目编号:202101282010);2021年第二批产学合作协同育人项目:产学合作背景下物流管理专业创新创业教育改革研究(项目编号:202102417017)。

摘　　要：在严峻的就业形势下,民办高校大学生在就业时表现出了一些问题。分析民办高校开展创业与就业教育存在的问题,探讨相关的解决措施,有利于提升大学生的创业与就业能力。一、民办高校大学生就业时表现出的问题1.部分毕业生择业时比较自卑。民办高校的高考录取分数线普遍比公办高校的低一些,而且办学条件也相对较差。民办高校物流管理专业的学生在参加技能大赛时,由于缺少实训,很难获奖。这使得民办高校大学生容易产生自卑心理,尤其是在求职时接连被拒几次后,部分毕业生就会心灰意冷,或者埋怨自己所学的物流专业就业不理想。从物流管理专业毕业生的签约单位和岗位来看,民办高校大学生的就业层次普遍较低,这与他们在择业时的自卑心理有一定联系。

关 键 词：高考录取分数线 民办高校 物流管理专业 自卑心理 物流专业 公办高校 毕业生择业 就业形势 

分 类 号：F250-4[经济管理—国民经济] G647.38[文化科学—高等教育学]