工程教育论证理念下化工原理在应用化学专业中的教学实践  

Teaching Practice of Principles of Chemical Engineering Course of Applied Chemistry Specialty Based on the Idea of Engineering Education Accreditation

作　　者：陈乐[1] 纪国剑[1] 韶晖[1] 马江权[1] CHEN Le;JI Guojian;SHAO Hui;MA Jiangquan

机构地区：[1]常州大学石油化工食品学院,江苏常州213016

出　　处：《大学教育》2022年第3期66-68,共3页University Education

基　　金：江苏省高等教育教改研究重中之重课题(2019JSJG011);常州大学教育教学研究课程“新工科背景下高校教师数字化素养提升途径与达成评估研究”(GJY20200009);常州大学高等职业教育研究院重点课题“工业4.0背景下基于信息化和智能化的高等职教新课程模式研究”(CDGZ2019002);常州大学石油化工食品学院教育教学研究课题项目“工程教育认证理念下化工原理在应用化学专业中的教学改革与实践”(SHJY201803)。

摘　　要：文章基于工程教育认证理念,以应用化学专业工程教育认证中的专业核心基础课程化工原理为例,构建了以学生为中心,以教师为主导,理论与实践相结合,培养学生学科知识、综合能力和创新思维全面协调发展的四位一体式教学模式,并结合线上线下混合教学方式的改革,逐步提升了学生的工程意识、创新能力和解决实际问题的能力。

关 键 词：工程认证 化工原理 应用化学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]