新时期大学英语教学中母语文化缺失问题研究回顾  

作　　者：高莹 赵华威[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学外国语学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《经济师》2022年第5期235-236,共2页

摘　　要：在我国大学英语教学中存在过度导入外语文化,忽视母语文化渗透现象。长期以来,两种文化输入不平衡是造成母语文化缺失的一大主要原因。母语文化缺失问题很大程度上阻碍了中国优秀文化的对外交流与传播,不利于学生树立文化平等意识和培养跨文化交际能力。文章基于中国知网数据库检索关于大学英语教学母语文化缺失的文献资料,并进行整理分析。包括三部分:文献统计、内容分析、研究概括。其中内容分析主要针对母语文化失语现象的产生原因和解决该问题对策这两个方面进行了分析阐述。

关 键 词：大学英语教学 母语文化缺失 综述 

分 类 号：F016.3[经济管理—政治经济学] G942.0[文化科学]