脑科学视野下的儿童自然教育  

作　　者：杨元魁[1,2,3,4] 

机构地区：[1]东南大学学习科学研究中心 [2]东南大学生物科学与医学工程学院 [3]江苏省心理学会 [4]江苏省妇幼保健协会婴幼儿照护分会

出　　处：《动漫界（幼教365）》2022年第20期25-28,共4页

摘　　要：2021年12月9日至10日,由《动漫界·幼教365》杂志编辑部、南京师大文创教育培训中心共同主办,今日童心乐生态教育研究中心、北京今日创新教育文化有限公司承办的“2021年第三届幼儿园自然生态教育学术研讨会”成功举办。在全球疫情大环境下,本次会议邀请了国内外多名自然生态教育专家学者进行了线上研讨,突破了场域局限,更好地满足了一线教师在生态教育方面的学习需求,真正实现中国幼儿园生态教育的常态化、专业化、系统化。同时,本次会议继续秉承第一届和第二届研讨会的思路,将自然生态教育理念与实践相融合,更加注重多元化、多领域的融合与共通,为生态教育的开展提供真正实操性的方案展示,深耕自然生态教育理念在中国幼儿园的落地,为园所引灯前行。本期“幼儿园自然生态教育学术研讨会”专栏已征得与会专家的允许,将其会议报告采撷成文,以飨广大幼教同人。

关 键 词：教育研究中心 教育培训中心 南京师大 一线教师 自然生态 脑科学 幼教 幼儿园 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]