新媒体视角下高校英语教学创新路径探究  

作　　者：刘璇[1] 刘亮[1] 

机构地区：[1]江西旅游商贸职业学院,江西南昌330100

出　　处：《大学（教学与教育）》2022年第4期185-188,共4页University

基　　金：江西省2020年人文社会科学研究课题“TPACK视域下的高职英语教师在线课堂实施能力发展研究”(课题编号:JY20265)。

摘　　要：随着社会经济的高速发展,各行业对求职者英语能力提出了更高的要求,高校作为培育高素质人才基地,应充分认识到自身所肩负的责任与使命。信息技术与现代化教育相结合无疑是一种新的发展趋势,新媒体技术的广泛发展成为教育事业发展的新兴动力,对提高教学质量和创新教育模式发挥着重要作用。为适应新时代高校英语教育,教师应在教学中运用新媒体技术,摒弃以往的思维观念,将先进的教学资源进行优化整合,将新媒体作为英语教学的渠道,丰富英语教学过程,凸显新媒体的教学优势,帮助学生提高英语知识,提升课堂实效,构建高校英语教学新生态。

关 键 词：新媒体视角 高校英语教学 创新路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]