高校英语教学

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文化自信视域下高校英语教学中综合文化实践活动开展策略
《科研成果与传播》2024年第10期137-140,共4页陈晶 
江西省教育科学‚十四五‛规划2023年度一般课题‚文化自信视阈英语学习者‘中国优秀文化失语’现状及对策研究‛(项目编号:23YB333)成果之一。
文化自信视域下高校英语教学中综合文化实践活动的开展,是凸显高校育人功能并促进大学生学习成长的重要举措,该教育工作的科学开展应当成为高校英语教师探索的重点之一。围绕本次研究,本文采用详略结合的写作手法,阐述了文化自信视域下...
关键词：文化自信 高校英语教学 综合文化实践 
高校英语教学中中华优秀传统文化元素的开发利用研究
《区域治理》2025年第9期0292-0294,共3页俞欣言 
2023年安徽省省级质量工程项目“中华优秀传统文化融入英语专业教学的改革与实践——以《综合英语》课程为例”(2023jyxm0959)。
在高校英语教学中引入中华优秀传统文化元素,不仅可增强民族文化自信与跨文化交际双向互动,弥补英语教学中本土文化失语的现实短板,还可推动课程思政与语言技能培养的深度融合。然而,当前高校英语教学中优秀传统文化元素的开发利用仍存...
关键词：高校英语教学 开发利用 优秀传统文化元素 
“讲好中国故事”融入高校英语教学路径研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期157-160,共4页韩纪坤 
沧州市教育科学“十四五”规划2024年度课题《“讲好中国故事”融入高校英语教学路径研究》(课题编号:2412425)的研究成果。
“讲好中国故事”已成为新时代高校英语教育的重要议题。高校英语教学不仅承担着培养学生语言能力的任务,还肩负着传播中国文化、增强文化自信的使命。本研究旨在探索“讲好中国故事”融入高校英语教学的有效路径,以提升学生的英语表达...
关键词：讲好中国故事 高校英语教学 路径研究 
基于应用型人才培养视角下高校英语教学改革策略分析
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期014-017,共4页张诗涵 
随着我国社会经济的持续发展,对英语专业人才的需求日益增长,这既要求高等院校提高教育质量,也意味着传统教学模式亟待变革。当前,高校英语教育改革的紧迫性凸显,迫切需要通过创新手段来探索教学目标与方法。为满足社会需求,高校应确立...
关键词：应用型人才培养模式 高校英语 教学改革 
教育信息化视域下人工智能与高校英语教学的融合策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期184-187,共4页李俊 
信息化是现代教育发展的重要推动力。在教育信息化的视野下,为高校英语教学带来机遇与挑战。特别是在人工智能技术的应用下,为教师教学和学生学习提供了有效路径,助推英语“教与学”更上新高度。基于此,教育信息化视域下,应充分体现人...
关键词：教育信息化 人工智能 英语教学 高校 
多媒体环境下高校英语教学的创新策略
《中国新通信》2025年第6期227-229,共3页韩琛彬 
外语教学与研究出版社有限公司横向课题,课题名称:高校外语语言实验室数智化建设,编号:2024041003。
现代化教育理念是新时代教育工作者需要深入研习的重要课题,尤其对培养高素质综合型人才的高校而言,落实现代化教育理念更是每位教师需要肩负的重任。多媒体作为支持现代化教育理念的重要力量,在新时代高校教学中发挥着至关重要的作用,...
关键词：高校教育 英语教学 多媒体环境 
人文教育与高校英语教学深入融合的实践探索
《教育教学论坛》2025年第13期117-120,共4页郝悦 钟华 
2024年度重庆市高等教育教学改革项目“生物医学工程专业中生成性与预设性创新人才培养的研究”(243332);2023年度陆军军医大学教学改革研究项目“‘新工科’视角下生物医学工程教学案例库建设与探讨”(2023B08)。
探讨将人文教育与英语教学深入融合,对学习者不仅是语言工具的传授,更是适应全球化发展能力提升的重要体现。通过分析人文教育在英语教学中的应用、现状,提出一系列教学策略和方法,旨在提高学生掌握语言技能的同时,更好地提升学生的思...
关键词：人文教育 英语教学 实践探索 深度融合 
形成性评价在高校英语教学中的应用效果与优化策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期148-151,共4页凌春风 
形成性评价在高校英语教学中的关键地位日益凸显,但其融入教学环节仍存诸多难题。本文聚焦高校本科公共英语教学场景,全面剖析形成性评价的应用现状。从评价方式入手,探讨如何摒弃主观片面、模式化弊端,构建科学多元方法体系,如结合数...
关键词：形成性评价 高校英语教学 评价方式 评价内容 评价标准 
多模态教学模式在高校英语教学中的运用
《现代教育与实践》2025年第5期129-131,共3页王敏君 
随着信息技术的飞速发展,多模态教学模式逐渐走进高校英语课堂。本文探讨了多模态教学模式的内涵、理论基础,详细分析了其在高校英语教学听、说、读、写各环节以及课堂互动、教学评价中的具体运用,阐述了该模式对激发学生学习兴趣、提...
关键词：多模态教学 高校英语 课堂互动 
“河东文化”与高校英语教学的融合探析
《太原城市职业技术学院学报》2025年第3期135-137,共3页范文婧 
山西省教育厅2023年山西省职业教育教学改革与实践研究项目“‘岗课赛证’综合育人模式下的‘水利工程造价’教学内容改革实践研究”(项目编号:202303055);2024年度山西水利职业技术学院一般规划课题“‘第二个结合’视域下‘河东文化’融入地方高校思想政治教育路径研究与实践”(项目编号:JY2024054)。
将河东文化这一深厚地域文化瑰宝融入高校英语教学之中不仅是对教学内容的一次丰富拓展,更是对培养学生跨文化交流能力及综合语言运用能力的重要探索,此举旨在通过河东文化的独特魅力,让学生在语言学习的同时深刻体验中华文化的博大精...
关键词：河东文化 高校英语 意义 创新点 教育融合 
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