多模态教学模式在高校英语教学中的运用  

作　　者：王敏君 

机构地区：[1]长春财经学院,吉林长春130122

出　　处：《现代教育与实践》2025年第5期129-131,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：随着信息技术的飞速发展,多模态教学模式逐渐走进高校英语课堂。本文探讨了多模态教学模式的内涵、理论基础,详细分析了其在高校英语教学听、说、读、写各环节以及课堂互动、教学评价中的具体运用,阐述了该模式对激发学生学习兴趣、提高学习效果的显著优势,同时也对实施过程中的挑战进行了思考,旨在为高校英语教学改革提供有益参考,推动英语教学质量的提升。

关 键 词：多模态教学 高校英语 课堂互动 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]