TPACK架构下医学专业《Python程序设计》课程教学研究——以实现办公自动化(OA)为例  

Teaching Research on the〈Python Programming Design〉Course within the TPACK Framework for Medical Specialty——Taking the Realization of Office Automation(OA)as an Example

作　　者：魏晋 WEI Jin(Teaching Department of Computer,Changzhi Medical College,Changzhi 046000)

机构地区：[1]长治医学院计算机教学部,长治046000

出　　处：《办公自动化》2022年第10期6-8,64,共4页Office Informatization

基　　金：2020年山西省高等学校教学改革创新项目“以赛促教、TPACK架构下医学专业《Python程序设计》的课程改革研究”(J2020229)。

摘　　要：医学院校的程序设计课程教学改革一直是教师们讨论的热点问题。在分析医学专业程序设计课程的教学与应用需求特点后,提出了TPACK架构下的《Python程序设计》课程改革方案,并阐述了在TPACK架构下、以Python实现Office办公自动化为例、对《Python程序设计》课程进行教学改革的方法与过程。方案的提出为在医学院校中如何对程序设计课程进行改革创新提供了一个新的思路。Teaching reform of programming courses in medical colleges has long been a hot topic discussed among teachers.Based on the teaching characteristics of programming courses and application demands in medical colleges,this study proposes a reform protocol for the〈Python Programming Design〉course within the TPACK framework.Taking the realization of office automation(OA)by Python as an example,we detail the process of the teaching reform for the Python programming design course.The proposed protocol may provide a new idea for programming course reforms in medical universities and colleges.

关 键 词：办公自动化 医学专业 整合技术的学科教学知识(TPACK) 教学设计 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] G642.423[文化科学—教育学]