基于认知情景中的博物馆藏品情感传达方式分析  

作　　者：张哲盈 

机构地区：[1]湖州师范学院,浙江湖州313000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2022年第8期68-70,共3页

摘　　要：博物馆是让我们了解过去与现在的重要载体,借助博物馆的藏品,能让我们进一步认识到馆藏品背后所传达的含义与情感。博物馆的职能也从传统的收藏导向转变成教育导向,服务的对象也变成了观众,观众也不再满足传统的被动聆听,而是希望能主动成为获取信息,参与表达的文化构建者。基于此,文章从认知情景视角作为切入点,结合观众的认知特点与博物馆馆藏品的传达方式进行研究,让博物馆馆藏品更好地传达情感,达到吸引观众眼球,更好地理解博物馆馆藏品的文化意义与价值。

关 键 词：认知情景 博物馆馆藏品 情感传达方式 

分 类 号：J0-05[艺术—艺术理论]