强应用型专业学位研究生校企协同育人模式探索  

作　　者：孙旭曙[1] 卢晓春[1] 张景昱[1] 黄宜胜[1] 

机构地区：[1]湖北三峡大学水利与环境学院,443002

出　　处：《进展》2022年第7期21-22,共2页

基　　金：三峡大学研究生教学改革研究项目,编号:SDYJ202014。

摘　　要：在大学生就业形势逐渐严峻和行业对技术技能型人才需求日益迫切的背景下,专业学位研究生报考人数迅速增加,使得对该类研究生的培养将成为今后研究生教育工作的重点。持续改进和探索校企协同育人模式是实现专业学位研究生培养目标的关键所在,也是为行业发展输送高素质人才的重要途径。本文通过对现阶段校企协同育人模式问题的梳理,总结了现有培养模式的改革措施和成效,希望通过进一步的改革,提高专业学位研究生的培养质量。

关 键 词：专业学位 校企协同育人 研究生培养 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]