城镇化与教育资源配置的关系及其价值研究  

作　　者：耿红卫[1] 刘晓蕊 

机构地区：[1]河南师范大学文学院 [2]滑县一中

出　　处：《生活教育》2021年第34期49-53,共5页Life&Education

基　　金：2018年河南省政府决策研究招标课题“新型城镇化进程中河南教育资源的优化配置研究”(项目编号:2018B321)。

摘　　要：自20世纪90年代以来,我国一直将教育事业放在优先发展的战略地位。在新时代,随着城镇化的发展,教育和城镇化二者逐渐形成密不可分的依存关系。与此同时,在城镇化的进程中也衍生出诸如城镇教育资源承受力超载、优势教育资源配置严重失衡、农民工子女教育资源不足等教育矛盾,进而使城镇化对教育资源配置提出新的要求。合理均衡教育资源配置,有利于提高全民素质,构建和谐社会,对城镇化发展具有很大的社会价值。

关 键 词：城镇化 新要求 教育资源配置 依存关系 社会价值 

分 类 号：F29[经济管理—国民经济]