多态学习模式在高校声乐学生中的研究路径  

作　　者：刘远航 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院,黑龙江齐齐哈尔161000

出　　处：《中华手工》2021年第1期146-147,共2页Chinese Handicraft

基　　金：2020年度黑龙江省创新创业训练计划省级一般项目“多态学习模式下高校本科声乐课程自主研习对策研究”(项目编号:202010232089)阶段性成果。

摘　　要：多态学习模式即网络学习、自主研习和传统课堂相结合的学习模式。本文笔者将通过对多态学习模式在高校声乐学生中研究路径的探究,来加深大家对这一学习模式的认识[1]。

关 键 词：多态学习模式 高校声乐学生 研究路径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]