学前教育专业对口高职学生专业基础课教学研究——以美术基础为例  

作　　者：梁旭 

机构地区：[1]巴中职业技术学院教育学院,四川巴中636600

出　　处：《中华手工》2021年第7期140-141,共2页Chinese Handicraft

基　　金：巴中职业技术学院2020年度校级教研科研项目“学前教育专业对口高职学生专业基础课教学研究——以美术基础为例”(课题编号:BZYJG202019)。

摘　　要：学前教育专业是培养具有学前教育专业知识和专业技能、具有高质量的职业素养、能够从事幼儿保育、教育和管理的高素质应用型和技能型的人才。美术基础课程是学前教育专业开设的一门专业必修课程,是学生掌握美术知识和技能的一项重要保障,而美术课程的内容与教学,是培养学生成为学前美术教师的关键要素之一。本文结合实际对高校学前教育专业对口高职学生美术教学中的课程内容,以及在教学过程中存在的问题进行剖析,同时为解决这些问题提出自己的观点和认识。

关 键 词：学前教育 对口高职美术教学 教学改革 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]