“90后”辅导员与“00后”大学生的博弈——新生班级培养与管理策略  

作　　者：李一蕾 昝春兰 张潇 关浩浩 

机构地区：[1]郑州轻工业大学计算机与通信工程学院,河南郑州450000

出　　处：《福建轻纺》2022年第5期3-6,11,共5页The Light & Textile Industries of Fujian

摘　　要：近年来,随着辅导员队伍趋于年轻化,“90后”辅导员和“00后”大学生走上了共同的舞台。“90后”辅导员如何借助自身优势,帮助“00后”新生更快适应大学生活,切实地做好班级培养与管理,是当前迫切需要思考的问题。本文分析了“90后”辅导员和“00后”大学生的特点,立足于实际工作中的所感所悟,提出了“望闻问切”的班委选拔及培养方式和“四维两层”的班级培育与管理模式,并对未来班级培养与管理策略进行了思索,以期提升“90后”辅导员对“00后”新生班级的培养与管理能力。

关 键 词：“90后”辅导员 “00后”大学生 新生班级 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]