农村小学生课外阅读课程资源的开发与应用研究  

作　　者：苏文雅 

机构地区：[1]甘肃省白银市会宁县河畔镇下中滩小学,甘肃白银730722

出　　处：《中学生作文指导》2022年第7期150-153,共4页

基　　金：2021年白银市教育科学十四五规划课题“基于拓展农村小学生课外阅读资源提升学生语文素养的探究”,课题批准号BY[2021]G063。

摘　　要：在新课程改革进一步深化和教育公平化理念不断落实的综合影响下,我国农村地区的小学语文教学优化逐渐成为广大教育工作者所关心的一大课题,其中尤以对学生课外阅读素养的全面培养最为引人注目,一系列教学理念和方法层面的改革层出不穷。基于以上认识,笔者将结合个人工作经验和研究成果,围绕“农村小学生课外阅读课程资源的开发与应用研究”一题撰文,并尝试从开展课内外资源联动挖掘、优化课外阅读资源引入标准、依托综合实践活动、深入开发学生自主阅读资源以及完善对家校合作机制的运用等角度入手提出一些策略性建议,希望能够对各位同人的工作优化有所帮助。

关 键 词：农村 小学 课外阅读 资源开发 应用 

分 类 号：G623.24[文化科学—教育学]