高校“第二课堂”开发与建设--以赫哲族非物质文化遗产鱼皮画为例  

作　　者：关荣波[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《长春师范大学学报》2022年第3期140-142,共3页Journal of Changchun Normal University

基　　金：牡丹江师范学院教改项目“第二课堂的教学开发——以赫哲族非物质文化遗产鱼皮画鱼骨画为例”(19-XJ21044)。

摘　　要：赫哲族极具其民族特色的鱼皮文化早已被列入国家非物质文化遗产名录。但随着社会发展,鱼皮文化在传承过程中遇到了一些问题,因此在新时期对赫哲族鱼皮文化进行有效保护、传承与开发显得愈发重要。高校“第二课堂”在传承和保护少数民族非物质文化遗产方面具有不可替代的作用,如何将两者进行有机结合具有重要的研究价值。我校在开展赫哲族鱼皮画“第二课堂”实践教学活动中取得了一些经验,希望这些经验对其它高校开发建设“第二课堂”及保护、传承少数民族非物质文化遗产起到一定的借鉴作用。

关 键 词：第二课堂 赫哲族 鱼皮画 传承人 

分 类 号：G642.421[文化科学—高等教育学]