怎样建造一座“恐龙乐园”——基于幼儿深度学习的项目活动实施  

作　　者：李文馨 张潇月 

机构地区：[1]西南大学实验幼儿园

出　　处：《教育家》2022年第17期30-30,共1页Educator

摘　　要：大班幼儿到自然博物馆恐龙厅参观后兴趣盎然,我们创设了班级环境恐龙探秘角。在探究过程中,孩子们提出:怎样在幼儿园里建造一座恐龙乐园?孩子们对园所内的每个角落进行多次实地考察,用身体测量的方式进行了实地测量与分析,最终选择了平时大家不常进出、有丰富植被、比较适合食草恐龙马门溪龙栖息的三角绿化带“秋乐园”,作为搭建场所。

关 键 词：深度学习 探究过程 大班幼儿 班级环境 马门溪龙 幼儿园 身体测量 博物馆 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]