数字媒体技术实践课创新式开展方法分析--以西部新建本科院校为例  

作　　者：何佳颖 谢树云 王皓 何炜 

机构地区：[1]昭通学院物理与信息工程学院

出　　处：《信息系统工程》2022年第3期153-156,共4页

摘　　要：根据《教育信息化2.0行动计划》,教育信息化应发挥其应有作用,为国际教育信息化提供中国方案。数字媒体技术具有诸多优势,能在多个行业中被应用。但在西部,数字媒体技术的实训课存在教学模式陈旧、难以调动积极性、课时不足、产教融合不佳的问题。针对这些问题,需要鼓励大众创业,拓宽就业渠道,将课程与产业相结合,校企合作提供培训和就业,重视实践能力的培养,分方向制定课程和人才培养方案,在特定场所使用专业工具教学,完善课程体系,重视教育方法的创新性和趣味性,引入组内竞赛和专业竞赛,鼓励参加相关职业考试,以期能为数字媒体技术学生的培养和就业提供新的思路,帮助西部院校数字媒体技术毕业生拓宽就业渠道。

关 键 词：数字媒体技术 实训教学 西部教育 创新式教育 

分 类 号：TP37-4[自动化与计算机技术—计算机系统结构] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]