人工智能对电子信息工程伦理教育的影响  

作　　者：何志权 何玉鹏 曹文明[1] 

机构地区：[1]深圳大学电子与信息工程学院,广东深圳518060

出　　处：《电脑知识与技术》2022年第11期84-85,97,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：“面向深度学习的卓越AI人才培养体系探索与实践”(编号:ERGZN20201035)的支持。

摘　　要：当前,我国人工智能技术飞速发展,但该领域内的工程伦理教育却迟滞于技术的发展,正逐渐受到重视。为此,文章在总结电子信息工程和人工智能技术特点的基础上,提出了目前人工智能领域工程伦理教育中存在的三大问题,从不同维度反映了目前工程伦理教育面临的挑战。随后,探讨了以人为本的责任伦理解决方案,倡导具有人文温度、规范创新、价值引导等工程伦理理念和方法,把工程伦理原则转化为伦理实践成果。

关 键 词：工程伦理 人工智能 责任伦理 以人为本 公共福祉 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]