中国药学史“课程思政元素”的发掘与教学设计  

作　　者：单国顺[1] 赵启苗 鞠成国[1] 林桂梅[1] 张凡[1] 刘蓬蓬[1] 贾天柱[1] 

机构地区：[1]辽宁中医药大学,辽宁大连116600 [2]辽宁医药职业学院,辽宁沈阳110101

出　　处：《中医药管理杂志》2022年第7期23-24,共2页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：辽宁中医药大学教学改革研究项目(项目编号:LNZYJG2020147);辽宁中医药大学2021年“课程思政”专项教学改革研究项目(项目编号:LNZYJGSZ2021040)。

摘　　要：中国药学史是研究我国药物发展历史规律的一门学科,是整个药学不可分割的一部分,也是中医药文化的重要组成部分。目前,中医药院校大多在中医学类专业设有中国医学史课程,而在中药学专业没有开设中国药学史课程,这不利于中药学专业人才的培养。基于新时代高校教育的使命,探索在中医药院校中药学专业设置融入“思政元素”的中国药学史课程对于培养具有中医药思维的中药学专业人才具有积极的意义。文章对中药学专业开设中国药学史课程的必要性进行了探讨,并充分发掘了中国药学史的“课程思政”元素,在课前准备、课堂互动及课程考核等环节融入“思政教育”,旨在将“思政教育”贯穿于中国药学史的教学全过程,以激发学生对祖国药学事业的热爱之情和投身其中的执着和勇气。

关 键 词：课程思政 中国药学史 教学设计 

分 类 号：R195[医药卫生—卫生统计学]