《微观经济学》课程教学创新实践  

On Teaching Innovation Practice of Micro Economics Subject

作　　者：陈美玲 CHEN Meiling

机构地区：[1]楚雄师范学院经济与管理学院,云南楚雄675000

出　　处：《普洱学院学报》2022年第2期125-128,共4页Journal of Pu'er University

基　　金：楚雄师范学院教改课题:“互联网+”背景下地方本科院校青年教师信息化教学能力提升策略研究(2019013)。

摘　　要：《微观经济学》研究单个经济主体的经济行为,并以此研究市场机制运行及其在经济资源配置中的作用,是面向经管类大类专业开设的核心必修课程。针对课程教改中须重点解决的“抽象知识难以内化”“理论体系庞大与学时矛盾”“应用实践缺乏”等教学痛点,教学团队从内容、模式、方法、实践、考评五方面改革创新,给《微观经济学》课程“挤水添金”,常态化融入课程思政,着力培养学生经世济民的爱国奉献精神,促进学生成长为明理、笃行的经管类应用型人才,以服务于云南建设发展。

关 键 词：《微观经济学》 课程思政 混合翻转式教学模式 多元互动教学 知行合一 多维考核 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]