小学生挫折心理的成因及其对策  

在线阅读下载全文

作  者:温远有 

机构地区:[1]广东省广州市花都区圆玄小学

出  处:《散文选刊(中旬刊)》2022年第5期13-14,共2页PROSE DIGEST

摘  要:伴随着社会的持续发展,人们之间的竞争压力不断提高,学生遇到挫折的可能性以及挫折影响更加突出和明显。因为目前许多学生都属于独生子女,在家庭中基本没有受到任何的影响与打击,所以普遍存在缺乏抗挫折的能力。小学生遇到挫折是无法避免的,因为缺乏抗挫意识,导致遇到相应挫折时无法正确应对,从而对心理健康与认知能力形成直接影响。对此,为了进一步保障小学生健康成长,本文简要分析小学生挫折心理的成因和相应的教育对策,希望能够为相关教育工作者提供帮助。

关 键 词:小学生 挫折心理 形成因素 应对策略 

分 类 号:G62[文化科学—教育学]

 

参考文献:

正在载入数据...

 

二级参考文献:

正在载入数据...

 

耦合文献:

正在载入数据...

 

引证文献:

正在载入数据...

 

二级引证文献:

正在载入数据...

 

同被引文献:

正在载入数据...

 

相关期刊文献:

正在载入数据...

相关的主题
相关的作者对象
相关的机构对象