新时代新文科基础会计课程内容改革  

作　　者：王世杰 文佳丽 

机构地区：[1]重庆工商大学,重庆400067

出　　处：《商业会计》2022年第9期106-110,共5页Commercial Accounting

基　　金：重庆工商大学教育教学改革重点项目(项目编号:211003);重庆工商大学高层次人才科研启动项目(项目编号:2055019)。

摘　　要：新时代新文科建设背景下,推动哲学社会科学与新科技交叉融合是教育建设的需要,是实现学科之间的交叉融合的方法。会计学具有社会性和技术性,而基础会计课程内容关系着专业人才的培养,基础会计课程内容改革不仅是为了培养出复合型的会计管理人才,更是响应国家新文科建设号召的需要。基于此,文章从新文科教育建设出发,探析新时代新文科会计人才培养的新要求,梳理基础会计课程及其内容发展过程,针对当前课程内容存在的知识体系陈旧更新不及时、难以满足现实发展需要和跨学科交叉融合度低等问题,提出应该补充政府会计、管理会计和信息技术相关内容,通过优化基础会计课程内容,以期对会计教育教学改革、专业人才培养提供借鉴,更好地满足新时代新文科的要求。

关 键 词：新文科 会计学基础 初级会计学 课程内容改革 

分 类 号：F23[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]