“请进来”与“走出去”——统编高中语文教材选择性必修中册第四单元专题学习设计  

作　　者：刘海南 张秋玲[2] 赵宁宁[2] 

机构地区：[1]北京师范大学教育学部北京市朝阳区教育研究中心,北京100021 [2]北京师范大学文学院,北京100875

出　　处：《语文教学通讯》2022年第17期29-33,共5页Bulletin of Chinese Language Teaching

基　　金：国家自然科学基金面上项目“中华传统文化经典作品专题学习模型的研究与构建”(项目号61877004)阶段性研究成果。

摘　　要：统编高中语文教材选择性必修中册第四单元对应“外国作家作品研习”任务群,人文主题为“丰富的心灵”。专题的学习流程是:首先鉴赏以《玩偶之家》为代表的“社会问题剧”的艺术特色,组织读书会探讨“娜拉出走”对中国的影响;其次在比较中学习鉴赏外国诗歌的一般策略与方法;最后撰写一篇不少于1000字的申论。专题学习分为四个课段,前三个课段的学习成果将在第四课段转换为申论写作的重要资源,体现了专题学习“读写一体”的特点。

关 键 词：社会问题剧 意象 隐喻 审辩思维 读写一体 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]