《林教头风雪山神庙》“文本缝隙”的解析、复原与辨正  

作　　者：杨大忠 

机构地区：[1]浙江省桐乡市高级中学,浙江嘉兴314500

出　　处：《语文教学通讯》2022年第17期45-47,共3页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：“文本缝隙”就是文学作品中的破绽与疏漏,课文《林教头风雪山神庙》就存在这样的“缝隙”。对文中的这些“缝隙”进行解析、复原和辨正,可有效锻炼学生的逻辑思辨能力,使学生获得审美感受与审美体验,促使其语文素养综合提升。

关 键 词：文本缝隙 解析 复原 辨正 价值 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]