检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:史雪峰
机构地区:[1]安徽亳州新能源学校
出 处:《信息系统工程》2022年第5期165-168,共4页
摘 要:在社会快速发展背景下,当前在中职教学工作中更加注重学生在专业方面的技能提升,其中在建筑制图教学工作中要求教师更新教学的手段,采取多样化教学模式来达到理想的教学效果。而CAD技术有着广泛应用空间,能够应用在诸多领域中,是一种广为流行的制图应用软件,尤其在建筑工程和设计方面有诸多利用优势。但是在实际的教学工作中怎样采用CAD技术来提升教学效果,也就成为了当前有待处理的主要问题,而教师则应对CAD技术深层次研究,更新教学方式。因此,将围绕CAD技术在教学中的应用现状及发展趋势为主题来展开分析,通过详细了解当前CAD技术在教学工作中的应用现状以及发展趋势,再提出促进CAD技术在教学工作中应用的可行性对策。
关 键 词:CAD技术 建筑制图教学中的应用现状 发展趋势
分 类 号:TU204-4[建筑科学—建筑设计及理论] G712[文化科学—职业技术教育学]
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