西部贫困地区中小学青年教师培训方式反思与探究  

作　　者：王征军 刘艳 

机构地区：[1]拉萨中学,西藏拉萨850000

出　　处：《西藏科技》2022年第5期43-46,共4页Xizang Science And Technology

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题“西部贫困地区中小学青年教师培训模式有效性研究”(FFB180663)。

摘　　要：随着我国教育事业的不断发展,青年教师的成长、发展愈发成为学校的关键,进一步促进西部贫困地区中小学青年教师成长,成为该地区学校发展的重要工作,而青年教师的发展有赖于有效的青年教师培训活动。通过分析《西部贫困地区中小学青年教师培训模式有效性研究》问卷调查,进一步探究该地区中小学青年教师培训存在的问题,重构青年教师培训方式,促进有效培训方式的推广,有效推进西部贫困地区教育的发展。

关 键 词：西部 贫困地区 青年教师 培训 反思 探索 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]